用无私大爱守护“折翼天使”——长春市宽城区培智学校特教工作记事

　　长春市宽城区培智学校是一所面向智力障碍、自闭症、脑瘫等孩子的特殊教育学校，学校一直都在用大爱为这些特殊的孩子撑起一片晴空，用真诚守护着这群“折翼天使”。

　　真情陪伴 用大爱呵护脆弱心灵

　　特殊教育不同于普通教育，教育周期长，教育过程极其困难，需要更多的细心和耐心。因此，培智学校一直以来将信任作为教育的基础，将陪伴作为取得信任最有效的途径。

　　培智学校共有29名住宿学生，其中有9名长春市福利院的孤儿，他们没有父母，因此学校对他们采取了全方位的照顾。代福生作为他们的班主任，将他们当作自己的孩子一样，利用所有能够和他们接触的时间与孩子们真诚互动，经常带他们参与活动、给他们洗澡、为他们理发，看似小事，但在这些特殊孩子的身上，可不是一件容易的事情。

　　“每天早上，代福生都会一个一个地轻声唤醒孩子们，洗脸穿衣，孩子们会抱着他的胳膊不撒手，然后给他一个极不自然的笑脸。晚上睡觉时，有人会拽着他要把自己的被窝留给他睡，他要到寝室来来回回巡视几遍，等到孩子们都睡下了，他才休息。”宽城区培智学校负责人告诉记者，这些细微的举动是孩子们爱的反馈。

　　执着坚守 专业专心扶弱助残

　　为不断完善学校教育体系，培智学校积极组织学生参加特殊奥林匹克运动会。而代福生作为学校的特奥教练，将每一个项目都细化为若干个步骤，通过无数次给孩子们纠正、示范，让他们能够真正地掌握动作要领，而仅仅一个蹲地起跑，孩子们就要重复上千次。

　　付出终究是有回报的，培智学校的小宇代表中国站在了希腊雅典特奥会的最高领奖台，拿下第四届全国特奥首金的小红当选为2008年的奥运火炬手，小闯更是在全国第九届残运会中斩获铅球铜牌。截至目前，培智学校的孩子们在世界、全国各界特殊奥林匹克运动会上共取得9金10银9铜的好成绩。

　　此外，康复教学是特教学校非常重要的科目，科学的专业化的康复训练，对孩子们恢复健康非常有效。为此，学校采取按摩与针灸的方式，对患有脑瘫的孩子们进行康复治疗，使一部分脑瘫孩子的康复有了显著效果。

　　大胆实践 助力学生回归社会

　　从事特教工作必须要深知，孩子们恢复健康只是开始，他们走出校门，被社会所接纳，获得生存的本领，才是特教工作的努力方向。作为班主任的代福生不断思考，为学生们寻找出路，尝试组织学生们卖报纸，培智学校的第一堂社会实践课就这样开始了，培智学校职业教育也实现了拓展。2020年12月，为了帮助一些智力障碍儿童、自闭症儿童走向社会，解决家庭一部分负担，培智学校积极推进特殊儿童家庭自主创业就业模式，与宽城区天章社区联合青怡坊半山手造为特殊人群打造皮具高端品牌“蜗牛手造”，让学生们参与到作品的设计、制作等流程当中，经过两个月的打磨，已经有20款作品定版。

　　同时，培智学校每天与各方进行沟通和协调，并将平台设在天章社区。目前，第一个实训基地“宽城区与光同行特殊儿童训练中心”已经建立，并在2021年3月开启培训，销售渠道得到半山手造、全市山丘书局6家门店的支持，将为孩子们带来一定的经济收益。

　　此外，培智学校以代福生为班主任所毕业的班级，共有36名学生先后在广泽乳业、紫金花大饭店、吉林省杞参食品有限公司、吉林德力有限公司、长春市皮草工艺制品有限公司等企业走上了工作岗位，学生们用自己的努力证明了特殊儿童不是社会的附属品，同时也得到了社会的认可和接纳。

　　齐心共助 守护学生渡过难关

　　学校通过对毕业生进行成长跟踪服务，从服务反馈中发现了学生的生活、心理等方面有诸多问题，这些走出特教学校的学生，所面临的不光是身心上的残障，他们要面对来自社会的各种各样的压力。为此，培智学校经过认真筹备，在政府和相关社会组织的支持下，并派代福生作为牵头人，成立了“恒爱志愿者团队”和“恒爱之家”，为这些特殊的孩子们排忧解难。

　　多年来，恒爱志愿者们对这些特殊孩子的帮助无所不及。有的学生在单位不被理解，受到批评，代福生和志愿者们就深入到单位走访，介绍、讲解残障学生的特点，拜托工友帮忙建立良好的工作关系；有的学生是孤儿，志愿团队就找有关部门说明情况，千方百计帮助他住进市社会福利院。

　　此外，恒爱之家的志愿者还帮助学生找工作、干农活、操办婚礼等。只要是这些特殊孩子们有需要、有困难，恒爱之家就会全心全意地帮助他们渡过难关，做他们最后的支撑。